Information
Chez IAZen, nous nous engageons à rendre nos formations accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Nous mettons en œuvre des mesures spécifiques pour garantir une expérience d'apprentissage inclusive et adaptée aux besoins de chacun.
Questions fréquentes
Retrouvez ici les réponses aux questions les plus fréquemment posées concernant l'accessibilité de nos formations pour les personnes en situation de handicap. Nous restons à votre disposition pour toute question complémentaire.
Quels types d'aménagements spécifiques proposez-vous pour rendre vos formations accessibles aux personnes en situation de handicap ?
Chez IAZen, l’accessibilité est intégrée dès la conception des formations, et non traitée comme une adaptation a posteriori. Nous proposons, selon les besoins des apprenants :
Adaptation pédagogique individualisée (rythme, modalités, supports, séquençage des apprentissages)
Supports accessibles : contenus structurés, lisibles, multimodaux (texte, schémas, audio), compatibles avec les outils d’assistance
Aménagements organisationnels : horaires adaptés, pauses supplémentaires, formats distanciels ou hybrides
Accompagnement humain renforcé : échanges individualisés, reformulation, suivi pédagogique personnalisé
Accessibilité numérique des outils et plateformes utilisées en formation
Coordination avec les acteurs de l’insertion et du handicap (référents handicap, financeurs, employeurs)
Notre objectif est de permettre à chaque apprenant, quel que soit son handicap, d’accéder pleinement aux compétences clés de l’IA générative et des métiers du numérique. Former aux compétences IA de demain ne doit exclure personne. IAZen s’engage à rendre les formations en IA accessibles aux personnes en situation de handicap, en proposant des parcours inclusifs, adaptables et finançables, alignés avec les exigences Qualiopi et les attentes des organismes financeurs.
Existe-t-il une personne référente au sein de votre organisme pour les questions relatives à l'accessibilité et au handicap ?
Oui. IAZen a désigné une personne référente Accessibilité & Handicap, chargée d’accompagner les apprenants et les partenaires tout au long du parcours de formation.
Le rôle du référent handicap est de :
Accueillir et écouter les besoins spécifiques des apprenants en situation de handicap
Évaluer les possibilités d’aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels
Coordonner les adaptations avec les formateurs et les partenaires externes
Faciliter les échanges avec les employeurs et les organismes financeurs
Garantir la confidentialité et le respect des situations individuelles
Comment communiquez-vous sur les mesures d'accessibilité de vos formations aux potentiels apprenants ?
IAZen communique de manière claire, proactive et transparente sur l’accessibilité de ses formations, afin de permettre à chaque apprenant d’identifier rapidement les solutions adaptées à sa situation.
Concrètement, nous communiquons :
Via une page dédiée “Accessibilité & Handicap” sur notre site, présentant nos engagements, nos aménagements possibles et notre démarche inclusive
Dès la phase d’information et d’inscription, en invitant les apprenants à signaler leurs besoins spécifiques en toute confidentialité
Lors des échanges préalables à la formation (email, téléphone, visio), afin d’évaluer les besoins et proposer des solutions adaptées
Dans nos supports de communication et programmes de formation, en mentionnant explicitement la possibilité d’aménagements
En lien avec les acteurs de l’accompagnement et du financement (référents handicap, employeurs, organismes financeurs)
Cette communication vise à instaurer un climat de confiance, à lever les freins à l’accès à la formation et à garantir une prise en compte effective des besoins liés au handicap. L’accessibilité est intégrée dans notre communication institutionnelle, pédagogique et commerciale, conformément aux exigences Qualiopi, afin de garantir l’égalité d’accès à la formation et la mobilisation des dispositifs de financement adaptés.
Quelles sont les démarches à suivre pour une personne en situation de handicap souhaitant s'inscrire à une de vos formations et nécessitant un accompagnement spécifique ?
Les démarches ont été conçues pour être simples, anticipées et bienveillantes, afin de garantir l’accessibilité des formations IAZen.
Prise de contact en amont : La personne est invitée à signaler sa situation dès la demande d’information ou lors de l’inscription, via le formulaire de contact ou par échange direct avec IAZen.
Échange confidentiel avec le référent Accessibilité & Handicap : Un entretien (téléphonique ou en visioconférence) permet d’identifier les besoins spécifiques, sans obligation de justificatif médical, dans le respect de la confidentialité.
Analyse des besoins et des contraintes de la formation : Le référent étudie les adaptations possibles en lien avec : le format pédagogique, les outils numériques utilisés, le rythme et l’organisation de la formation.
Mise en place d’aménagements adaptés : Lorsque cela est possible, des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels sont proposés (supports adaptés, modalités pédagogiques ajustées, accompagnement renforcé…)
Mobilisation des partenaires et financeurs si nécessaire : IAZen peut accompagner l’apprenant dans les échanges avec les employeurs, OPCO ou organismes spécialisés (Agefiph, FIPHFP, etc.).
Suivi tout au long du parcours : L’accompagnement est assuré avant, pendant et après la formation afin d’ajuster les dispositifs si besoin et garantir une expérience d’apprentissage optimale.
L'accessibilité, notre priorité
Chez IAZen, nous croyons que l'accès à la formation est un droit pour tous. Découvrez notre engagement en faveur de l'accessibilité et les mesures que nous mettons en place pour accompagner les personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap pour discuter de vos besoins spécifiques et construire ensemble votre parcours de formation.